- 1. Введение. Мир в XIX - начале XX в.
- ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА
- 2. Западная Европа в начале XIX в.
- 3. Основные черты экономического развития
- 4. Великобритания в XIX - начале XX в.
- 5. Франция в XIX - начале XX в.
- 6. Европейские революции 1848 - 1849 гг. и итоги
- 7. Германия во второй половине XIX - начале XX в.
- 8. Международное рабочее и социалистич. движение
- 9. Образование, наука и техника
- 10. Художественная литература
- 11. Изобразительное искусство, архитектура
- Обобщение
- СТРАНЫ СЕВЕРНОЙ И ЮЖНОЙ АМЕРИКИ
- 12. США в первой половине XIX в.
- 13. Превращение США в мировую державу
- 14. Американская литература и искусство
- п.15.Латинская Америка
- п.16.
- п.17.
- 19. Революционное движение и политика царизма
- 20. Россия на рубеже XIX-XX вв.
- 23. Борьба славянских народов за нац. незав.
- 24. Япония
- п.26. Индия
- п.28. Территориальный раздел Африки
- Обобщение по разделу 4
№1
1. Подумайте, почему на смену идеям и взглядам просветителей пришел романтизм.
2. Назовите основные черты романтизма.
3. Как вы считаете, с какими изменениями в обществе связано появление реализма?
4 Назовите основные черты реализма.
5. Напишите имена представителей романтизма и реализма.
6. Выполните задание 2 на с.34 рабочей тетради.
7. Что объединяет романтиков и реалистов во взглядах на жизнь и роль искусства?
8. Какое понятие свидетельствует о кризисе европейской культуры?
№1.1
№2
Решите кроссворд - задание 3 на с.34-35 рабочей тетради
№3
Вопросы 1, 3 на с.61 учебного пособия.
1. В каких условиях развивалась европейская литература XIX - начала XX в.?
3. Назовите имена авторов, литературные произведения которых помогут вам в изучении истории Европы XIX в. Объясните, почему вы их выбрали.
№4
Задание 5 на с.35-36 рабочей тетради.
перечислите литературные произведения XIX в.:
а) романтического направления -
б) реалистического направления -
Какие из них вы читали?
Чему можно поучиться у героев литературных произведений того времени?