Всемирная история, 7 класс
- 1.Введение. Мир в XVI - XVIII вв.
- ОТ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ К НОВОМУ ВРЕМЕНИ
- 2. Эпоха Великих географических открытий (ВГО)
- 3. Утверждение новых идей в эпоху Возрождения.
- 4. Живопись эпохи Возрождения
- 5. Формирование научной картины мира
- 6. Реформация в Германии
- 7. Реформация и религиозные войны в Европе
- 8. Революция в Нидерландах
- ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА В XVII - XVIII вв.
- 9. Основные черты экономического развития
- 10. Повседневная жизнь европейцев
- 11. Государство в XVII - XVIII вв.
- 12. Европейские конфликты и войны
- 13. Английская буржуазная революция XVII в.
- 14. Эпоха Просвещения
- 15.Европейская литература и искусство
- п.16. Французская революция
- п.23.Начало правления Романовых
- п.24. Россия в эпоху Петра Великого
- п.25 Правление Екатерины II
- п.26. Российская культура в XVI - XVIII вв.
- Обобщение по разделу 3
- п.30 Османская империя
- п.27 Япония
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- п.13
- к/к с.13
- Возможно ли было сохранить жизнь королю и почему?
- задания рабочей тетради.
- Сообщение о Карле I или об Оливере Кромвеле
- Лэпбук о лидерах Английской революции
Антонис ван Дейк "Карл I"
Выполните задание 1 на с. 41 рабочей тетради.
Какие события стали поводом к Английской буржуазной революции?
Самуэль Купер "Оливер Кромвель"
Результаты английской буржуазной революции:
- уничтожение абсолютной монархии, закладывание основ парламентской (конституционной) монархии;
- переход власти к буржуазии, новому дворянству, земельной аристократии;
- новые возможности для развития капитализма;
- установление гражданских прав и свобод.
Составьте фрагмент генеалогического древа (графические схемы родственных связей) на основе следующего описания рода Кромвеля и его преемника на посту лорда-протектора в 1658 - 1659 гг.:
Прочитайте и обсудить содержание отрывков из устава Армии нового образца, созданной Оливером Кромвелем, и записок современника.
- Каковы цели порядков, установленных в этой армии?
- Как вы думаете, способствовали ли существовавшие в армии порядки достижению названных вами целей?
- Как вы оцениваете эти порядки - одобряете или осуждаете? Свою оценку обоснуйте.