История Беларуси, 9 класс
- ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
- 1.События Октябрьской революции 1917 г.
- 2. Попытки государственного самоопределения
- 3. Создание белорусского советского государства
- 4. Польско-советская война 1919-1921 гг.
- БЕЛАРУСЬ В 1921 -1939 гг.
- 5. БССР в годы НЭП
- 6. Проведение индустриализации
- 7.Общественно-политическая жизнь в БССР
- 8. Политика белорусизации
- 9. Западная Беларусь в составе Польши
- 10. Обобщение по разделу 1 и 2
- БССР В ГОДЫ 2МВ И ВОВ
- 11. Начало Второй мировой войны
- 12. Начало Великой Отечественной войны
- 13. Германский оккупационный режим
- 14-15. Развертывание народной борьбы
- п.16. Освобождение БССР
- обобщение по разделу 3
- дополнительные задания (последний урок)
- БССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 40-х - 80-е гг.
- 19. Общественно-политическая жизнь 1940-1960
- 20. Социально-экономическое развитие 1940-60 гг.
- п.21. Общественно-политическая обстановка 1960-х
- П.24-25. Развитие образования и науки
- Обобщение по разделу 4
- Наш край во второй половине 1940х-80х гг.
- п.27.Становление государственного суверенитета
В 1985 г. Генеральным секретарем ЦК КПСС был избран М. С. Горбачев. Политика, начатая с середины 1980-х гг., получила название "перестройка".
Охарактеризуйте этот период, опираясь на знания по всемирной истории.
Если всё забыли - откройте словарик на с.172 :)
ПЛАН
- конституционное закрепление руководящей роли Коммунистической партии
- Участие населения БССР общественно-политической жизни
- Политика перестройки в БССР
- Формирование многопартийности
В период 1965 - 1980-х гг. первым секретарем ЦК КПБ был Петр Миронович Машеров.
Охарактеризуйте новую историческую общность, которая была сформирована в СССР, опираясь на 1-ый и 2-й абзацы на с.108 учебного пособия.
- определите, как называлась новая историческая общность
- назовите черты, присущие этой общности
Определите факторы, которые влияли на общественную активность населения.
В условиях, когда записанные демократические свободы получили реальное воплощение, наряду с существующими партиями стали возникать новые общественные объединения.
Опираясь на материал пункта 4 на с.110 учебного пособия, назовите новые политические партии и общественные объединения, возникшие в годы перестройки.
Раскройте содержание терминов "перестройка", "гласность", "многопартийность" и объясните, о каком явлении в общественно-политической жизни они свидетельствовали.
Раскройте причинно следтвенную связь:
Введение гласности развитие демократических процессов
Задания в рабочей тетради: