Обществоведение, 9 класс
- Введение
- ЧЕЛОВЕК
- 1. Уникальность человека
- 2. Темперамент, характер, способности
- 3. Эмоции, чувства, воля
- 4. Направленность личности
- 5. Познание человеком самого себя
- Обобщение по разделу ЧЕЛОВЕК
- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕНИЕ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
- 6. Деятельностная сущность человека
- 7. Общение и его роль в жизни чел-ка
- 8.1. Межличностные отношения.
- 8.2. Межличностные отношения
- 9. Семейные отношения
- 10. Противоречия межличностных отношений
- 11. Разрешение межличностных противоречий
- Обобщение 2
- п.12. Социальные нормы и поведение личности
- п.13. Взаимодействие личности и государства
- п.14. Основной закон государства
- 16. Государственная власть в Республике Беларусь
- 17. Права и ответственность несовершеннолетних
- Обобщение 3
- п.18. Культура и её предназначение
- п.19 Массовая, элитарная, народная культура
- п.20. Медиакультура современного общества
- п.21. Субкультура и контркультура
- п.22. Культурное разнообразие и диалог культур.
НаШтоБуЗУ
Изучите материал презентации и параграфа 16. Ответьте на вопросы и выполните задания.
Предполагается, что вы будете отвечать на вопрос, как устроена государственная власть в Республике Беларусь.
Будете знать:
- определение понятий: Президент, Национальное собрание, Суд, Совет Министров, Всебелорусское народное собрание;
- структуру государственных органов РБ;
- функции государственных органов.
Будете уметь характеризовать государственную власть РБ по основным признакам, демонстрировать роль различных ветвей власти в принятии закона, его исполнении и контроле (на примере Кодекса "Об образовании").
Будете понимать значение местных органов власти в развитии своего региона; роль реализации принципа разделения властей в полномочиях различных органов власти.
Задания для выполнения
Интеллект-карта
Интеллект-карта выполняется на альбомном листе по теме "Государственная власть в Республике Беларусь", параграф 16.
Подсказка о создании ИК находится по ссылке:
Задания по выбору.
А) 7-8 баллов. Охарактеризуйте понятия, используя буквы слов. Распределите их по ветвям власти.
Президент, Национальное собрание, Совет Министров, Суд, Самоуправление.
Например:
П - право
Р - разделение
А - административные дела
В - вина
О - осуществляет
С - судебная власть
У - уголовные дела
Д - должностные лица
И - исполнение
Е - единообразие
Задание по выбору.
Б) 7-8 баллов.
Охарактеризуйте государственную власть в РБ по основным признакам. Используйте раздел IV, V Конституции РБ, конспект и презентацию. Заполните таблицу развития идей «Цветущий лотос»
Лист скачать себе, или сделать от руки.
Задание по выбору
В) 9-10 баллов.
Представьте, что вы избираетесь в местные Советы депутатов. Составьте предвыборную программу экономического и социального развития своего региона. Используйте раздел V Конституции РБ. Ответ оформите в тетради или в электронном виде.
Основной государственный информационный ресурс в области права и правовой информатизации
Действующая Конституция Республики Беларусь 1994 года является главным, основным законом государства. На ее основе формируется вся система текущего законодательства, в ней определяется компетенция государственных органов.