Всемирная история,
5 класс
Шамбер Надежда Сергеевна
учитель истории, обществоведения и искусства
- Добро пожаловать! :)
- 1. Мир Древней истории
- 2. Счет лет в истории
- Практическое занятие
- ОТ ПЕРВОБЫТНОСТИ К ЦИВИЛЛИЗАЦИИ
- 3. Древнейшие люди
- 4. Первые шаги человека современного вида
- 5. Возникновение искусства и религии
- 6. Появление земледелия и животноводства
- 7. Переход от родовой общины к соседской
- Обобщение по разделу 1
- ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ
- 9. Природа и население Древнего Египта
- 10. Государство фараонов
- 11. Превращение Египта в могущественную державу
- 12. Быт и повседневная жизнь
- 13. Религия древних египтян
- 14. Культура древних египтян
- ПЕРЕДНЯЯ АЗИЯ В ДРЕВНОСТИ
- 15. Древнее Междуречье
- 16. Становление государства в Месопотамии
- 17. Государство Хаммурапи
- 18. Ассирия и Вавилония
- 19. Культура и религия народов Междуречья
- 20. Хеттская держава
- 21. Древний Иран
- 22. Древняя Финикия
- 23. Древняя Палестина
- Обобщение
- ИНДИЯ И КИТАЙ В ДРЕВНОСТИ
- 24. Древняя Индия
- 25. Культура Древней Индии
- 26. Возникновение государства в Китае
- 27. Общество и культура Древнего Китая
- 2 часть.
- 1.Природа и население Древней Греции
- 2. Минойский Крит и его культура
- 5. Великая греческая колонизация
- 6. Древняя Спарта
- 7. Возникновение и развитие Афинского государства
- 8. Греко-персидские войны и расцвет Афин
- п.14 Древнегреческий театр и праздники
- п.15.Повседневная жизнь древних греков
- п.16. Эллинистическая культура
- обобщение
- п.17. Легендарное начало Рима
- п.22. Рабовладение в Риме
- п.28.Христианство в Римской империи.
Цели урока
Предполагается, что после изучения темы вы сможете рассказать особенности истории Палестины.
Вы будете понимать, как отвечать на вопрос: Если хетты - "народ тысячи богов", Иран - "страна ариев", то как можно назвать евреев и Древнюю Палестину.
ПЛАН
1. Природные условия
2. Происхождение евреев
3. Царство Израиль, его распад
4. Религия евреев
Задание №1
- Сравните образ жизни жителей Палестины и соседней Финикии. Определите, есть ли отличия.
Прочитайте пункт 4 параграфа и запишите в левую колонку те факты из текста, которые представляются вам важными, удивляют или вызывают интерес, а в правую - комментарии к ним.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. п.23
2. Задания в рабочей тетради.
3. Дополнительно - написать сочинение-миниатюру на тему "Чему учат меня библейские заповеди".
