Цели урока

• значение понятия Передняя Азия;
• даты исторических событий: завоевание Египта кочевыми племенами гиксосов; заключение договора между Рамзесом II и Хаттусили в 1258 г. до н. э.;
• имена Тутмос III и Рамзес II;
• реформы фараона Эхнатона и результаты его деятельности;
• историю завоевания Египта Персией.

• показывать на исторической карте местоположение Египта, завоевательные походы Тутмоса III и Рамзеса II;
• составлять рассказ

• о причинах и результатах завоевания Египта кочевниками-гиксосами, 

• завоевательной политике Тутмоса III и Рамзеса II, 

• превращении Египта в могущественную державу Древнего Востока, 

• реформаторской деятельности фараона Эхнатона, 

• об упадке власти фараонов после правления Рамзеса II

Вспомните

1. Кто и когда создал единое государство в Египте?

2. Какой была роль фараона в государстве?

3. Насколько велика была роль жрецов?

ПЛАН

1. Усиление древнеегипетского государства. 2. Завоевательные походы Тутмоса III и Рамзеса II. 3. Реформы фараона Эхнатона. 4. Упадок власти и могущества фараонов

Задания на уроке:

• Работа с хронологией по ленте времени (по рядам), с картой «Египет (XVI—VII вв. до н. э.)» (с. 9 атласа).

• Сообщения о жизни и деятельности фараонов Тутмоса III, Рамзеса II, Эхнатона.

• Работа со схемой «Рост могущества Египта» и заданием к ней

 Домашнее задание.

§ 11