Всемирная история,
5 класс
Шамбер Надежда Сергеевна
учитель истории, обществоведения и искусства
- Добро пожаловать! :)
- 1. Мир Древней истории
- 2. Счет лет в истории
- Практическое занятие
- ОТ ПЕРВОБЫТНОСТИ К ЦИВИЛЛИЗАЦИИ
- 3. Древнейшие люди
- 4. Первые шаги человека современного вида
- 5. Возникновение искусства и религии
- 6. Появление земледелия и животноводства
- 7. Переход от родовой общины к соседской
- Обобщение по разделу 1
- ДРЕВНИЙ ЕГИПЕТ
- 9. Природа и население Древнего Египта
- 10. Государство фараонов
- 11. Превращение Египта в могущественную державу
- 12. Быт и повседневная жизнь
- 13. Религия древних египтян
- 14. Культура древних египтян
- ПЕРЕДНЯЯ АЗИЯ В ДРЕВНОСТИ
- 15. Древнее Междуречье
- 16. Становление государства в Месопотамии
- 17. Государство Хаммурапи
- 18. Ассирия и Вавилония
- 19. Культура и религия народов Междуречья
- 20. Хеттская держава
- 21. Древний Иран
- 22. Древняя Финикия
- 23. Древняя Палестина
- Обобщение
- ИНДИЯ И КИТАЙ В ДРЕВНОСТИ
- 24. Древняя Индия
- 25. Культура Древней Индии
- 26. Возникновение государства в Китае
- 27. Общество и культура Древнего Китая
- 2 часть.
- 1.Природа и население Древней Греции
- 2. Минойский Крит и его культура
- 5. Великая греческая колонизация
- 6. Древняя Спарта
- 7. Возникновение и развитие Афинского государства
- 8. Греко-персидские войны и расцвет Афин
- п.14 Древнегреческий театр и праздники
- п.15.Повседневная жизнь древних греков
- п.16. Эллинистическая культура
- обобщение
- п.17. Легендарное начало Рима
- п.22. Рабовладение в Риме
- п.28.Христианство в Римской империи.
Цели урока
Предполагается, что после изучения темы вы сможете рассказать, каким было государственное устройство Древнего Египта.
Вы будете знать:
- значение понятий фараон, пирамиды, жрецы;
- даты исторических событий: образование единого централизованного государства со столицей в г. Мемфисе;
- дату 3000 г. до н. э.;
- культурные достижения и известные памятники Древнего Египта — пирамиды, сфинкс.
Вы будете уметь:
- показывать на исторической карте Древний Египет, долину Нила;
- составлять рассказ о социальной структуре древнеегипетского общества, государственном устройстве, об обязанностях фараона, о роли жречества в религиозной и политической жизни Древнего Египта, религиозных представлениях жителей Египта, строительстве пирамид с опорой на текст параграфа и иллюстрации
Вы будете понимать, почему почему в Древнем Египте строили пирамиды.
Вспомните,
1. Значение понятий «цивилизация», «государство».
2. Основные признаки цивилизации.
1. Объединение Древнего Египта в одно государство.
2. Власть и положение фараонов.
3. Устройство древнеегипетского государства.
4. Власть жрецов
Домашнее задание.
§ 10, составить рассказ о деятельности фараонов в форме Инстаграм или Вконтакте (по желанию)
Узнайте больше о списке самых известных царей и правителей Египта и о том, как они повлияли на мировую историю Египта во все эпохи его существования!
Древний Египет — одна из самых мощных держав того времени, причем не только в военном качестве. Большое количество культурных памятников, дошедших до наших дней позволяют говорить о древней цивилизации, переживший свой расцвет именно во время власти фараонов. О самых известных из них сегодня.